1.gyak.
Lekérdezések
megoldása
természetes nyelven intuitív módon
ezután ugyanezt formálisan
is fejezzük
ki a relációs algebrában
Feladatok:
Az alábbi
lekérdezéseket
előbb
természetes nyelven fogalmazzuk meg,
majd "táblákban gondolkodva" hogyan tudjuk mely
táblából milyen műveletekkel
megkapni az eredménytáblát? Ezután adjuk meg
formálisan is relációs
algebrában!
Relációs algebrai műveletek. Alapműveletek és származtatott műveletek.
/készlet1: vetítés,
kiválasztás, Descartes szorzat (direkt szorzat), unió, különbség.
/készlet2: vetítés,
kiválasztás, természetes
összekapcsolás, átnevezés, unió,
különbség.
A Descartes szorzat kifejezése relációs algebrában a /készlet2 illetve a természetes
összekapcsolás kifejezése relációs
algebrában a /készlet1 műveletei
segítségével.
E1.1.
Egyszerű
táblák
és lekérdezések a kezdetekhez
(gyakorlati anyag)
Szeret
tábla és feladatok
és a tábla létrehozása: create_szeret
Reláció séma: Szeret(NEV, GYUMOLCS)
NEV GYUMOLCS
--------------------
Malacka alma
Micimackó alma
Malacka körte
Micimackó körte
Kanga körte
Tigris körte
Micimackó málna
Malacka málna
Kanga málna
Tigris málna
Nyuszi eper
Malacka eper
Lekérdezések az első gyakorlatra:
1. Melyek azok a gyümölcsök,
amelyeket
Micimackó
szeret?
2. Melyek azok a gyümölcsök,
amelyeket
Micimackó
nem szeret? (de valaki más igen)
3. Kik szeretik az almát?
4. Kik nem szeretik az almát? (de valami
mást
igen)
5. Kik szeretik az almát vagy a
körtét? (megengedő vagy)
6. Kik szeretik az almát is és a
körtét is?
7. Kik azok, akik szeretik az almát, de nem
szeretik a
körtét?
8. Kik szeretik vagy az almát vagy a
körtét, de csak az egyiket?
(kizáró vagy)
9. Kik szeretnek legalább
kétféle
gyümölcsöt?
10. Kik szeretnek legalább
háromféle
gyümölcsöt?
11. Kik szeretnek legfeljebb kétféle
gyümölcsöt?
12. Kik szeretnek pontosan kétféle
gyümölcsöt?
(folyt. a második gyakorlaton)
E1.2.
Dolgozó (EMP) és Osztály (DEPT)
táblákon
alapuló lekérdezések
(gyakorlati anyag)
Dolgozó, Osztály táblák és feladatok
és a táblák
létrehozása
create_dolgozo
DOLGOZO tábla
DKOD DNEV FOGLALKOZAS FONOKE BELEPES FIZETES JUTALEK OAZON
-------------------------------------------------------------------
7369 SMITH CLERK 7902 1980.12.17 800 20
7499 ALLEN SALESMAN 7698 1981.02.20 1600 300 30
7521 WARD SALESMAN 7698 1981.02.22 1250 500 30
7566 JONES MANAGER 7839 1981.04.02 2975 20
7654 MARTIN SALESMAN 7698 1981.09.28 1250 1400 30
7698 BLAKE MANAGER 7839 1981.05.01 2850 30
7782 CLARK MANAGER 7839 1981.06.09 2450 10
7788 SCOTT ANALYST 7566 1982.12.09 3000 20
7839 KING PRESIDENT 1981.11.17 5000 10
7844 TURNER SALESMAN 7698 1981.09.08 1500 0 30
7876 ADAMS CLERK 7788 1983.01.12 1100 20
7900 JAMES CLERK 7698 1981.12.03 950 30
7902 FORD ANALYST 7566 1981.12.03 3000 20
7934 MILLER CLERK 7782 1982.01.23 1300 10
OSZTALY tábla
OAZON ONEV TELEPHELY
--------------------------
10 ACCOUNTING NEW YORK
20 RESEARCH DALLAS
30 SALES CHICAGO
40 OPERATIONS BOSTON
Lekérdezések az 1-2.gyakorlatra:
1. Kik azok a dolgozók, akiknek a
fizetése > 2800?
2. Kik azok a dolgozók, akik 1982.01.01
után léptek be a céghez?
3. Kik azok a dolgozók, akik a 10-es vagy a 20-as
osztályon dolgoznak?
4. Kik azok a dolgozók, akiknek a főnöke
KING?
5. Kik azok a dolgozók, akik
főnökének a főnöke KING?
6. Adjuk meg azoknak a főnököknek a
nevét, akiknek a foglalkozása nem
'MANAGER'.
7. Adjuk meg azokat a dolgozókat, akik
többet keresnek a főnöküknél.
8. Kik azok a dolgozók, akik
osztályának telephelye DALLAS vagy CHICAGO?
9. Kik azok a dolgozók, akik
osztályának telephelye nem DALLAS
és nem CHICAGO?
10. Adjuk meg azoknak a nevét, akiknek a fizetése
> 2000 vagy a CHICAGO-i osztályon dolgoznak.
(folyt. a második gyakorlaton)
E1.3.
Tankönyv
II.világháború
csatahajói sémán
alapuló lekérdezések (gyakorlati anyag)
Csatahajók
táblák és
feladatok
és a táblák
létrehozása: create_csatahajok
Ez a példa, a II.
világháború
csatahajóival(bb) és
cirkálóival (bc) foglalkozik,
és a következő
sémájú
relációkat tartalmazza:
Hajóosztályok(osztály,
típus, ország,
ágyúkSzáma, kaliber,
vízkiszorítás)
Hajók(hajónév, osztály,
felavatva)
Csaták(csatanév, dátum)
Kimenetelek(hajónév, csatanév,
eredmény)
Feladatok az első gyakorlatra:
a) Adjuk meg azokat a hajóosztályokat a
gyártó országok nevével
együtt,
amelyeknek az ágyúi
legalább 16-os kaliberűek.
b) Melyek azok a hajók, amelyeket 1921 előtt avattak fel?
c) Adjuk meg a Denmark Strait-csatában elsüllyedt
hajók nevét.
d) Az 1921-es washingtoni egyezmény betiltotta a 35000
tonnánál súlyosabb
hajókat. Adjuk meg azokat a
hajókat,
amelyek megszegték az egyezményt.
e) Adjuk meg a Guadalcanal csatában részt vett
hajók nevét,
vízkiszorítását
és
ágyúinak a
számát.
f) Adjuk meg az adatbázisban szereplő összes
hadihajó nevét.
(Ne feledjük, hogy a Hajók
relációban nem feltétlenül
szerepel az összes hajó!)
(folyt. a második gyakorlaton)
E1.4.
Tankönyv
Termék sémán alapuló
lekérdezések (EZ AZ ELŐADÁSON
SZEREPEL!)
Termékek táblák
és feladatok
és a táblák létrehozása: create_termekek
Adatbázis séma:
Termék(gyártó, modell,
típus)
PC(modell, sebesség, memória, merevlemez,
ár)
Laptop(modell, sebesség, memória, merevlemez,
képernyo, ár)
Nyomtató(modell, színes, típus,
ár)
Feladatok: !! Ezek az első két előadáson
ismertetett példák, a gyakorlaton ne legyenek!!
a) Melyek azok a PC-modellek, amelyek
sebessége
legalább 3.00?
b) Mely gyártók
készítenek
legalább száz gigabájt
méretű merevlemezzel rendelkező laptopot?
c) Adjuk meg a B gyártó
által
gyártott összes termék
modellszámát és
árát, típustól
függetlenül.
d) Adjuk meg valamennyi színes
lézernyomtató modellszámát.
e) Melyek azok a gyártók, amelyek
laptopot
árulnak, PC-t viszont nem?
! f) Melyek azok a merevlemezméretek, amelyek
legalább két PC-ben
megtalálhatók?
(folyt. !! A második előadáson lesznek ezekre a
táblákra a lekérdezések
kifejezése!!)
Fel a
lap
tetejére
Vissza
az AB1gyak oldalára (főmenü)